在“理旧账”中筑牢担当
以“钉钉子”精神树立和践行正确政绩观
集团化解校园基本建设历史遗留问题工作专班
习近平总书记深刻指出，政绩观既体现在即期见效的显绩上，也体现在打基础、增后劲、利长远的潜绩上；既体现在解决现实矛盾上，也体现在解决历史遗留问题上。这一重要论述，为新时代党员干部树立和践行正确政绩观指明了方向、提供了根本遵循。当前，全党上下正在深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，“理旧账也是政绩”已成为鲜明的工作导向。公司党委要求全校上下以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求，一体推进学查改，确保学习教育取得实效。公司化解历史遗留问题工作专班认真贯彻落实公司党委的部署要求，积极化解校园基本建设历史遗留问题，坚持直面矛盾、攻坚克难，久久为功、绵绵用力，以实干笃行诠释守初心、担使命的正确政绩观。
一、理旧账是树立和践行正确政绩观的具体体现，是必须扛起的政治责任
树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》明确要求把解决历史遗留问题、化解长期积累的矛盾作为践行正确政绩观的重要内容和具体体现。
“政贵有恒，治须有常”。校园基本建设历史遗留问题事关办学根基、权属安全与师生长远利益，拖不得、绕不开、躲不过。工作专班深刻认识到，直面问题、理好旧账是践行正确政绩观最直接、最具体、最现实的体现。将这些历史“硬骨头”啃下来、把长期“旧账目”理清楚，就是以实际行动落实中央精神，就是按照公司党委部署要求立足岗位答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，就是以“钉钉子”精神守护公司发展根基、践行以师生为中心的初心使命。
二、理旧账是推动公司高质量发展的内在要求，是落实公司党委部署的关键一环
公司党委将树立和践行正确政绩观融入办学治校全过程，以“六个有组织建设”为工作思路，以“六个一工程”为工作抓手，以“四个起底式梳理”为工作保障，深入推进高质量发展。化解校园基本建设历史遗留问题，正是公司党委整体工作部署要求在基建领域中的具体落地和重要抓手，是夯实办学根基、推进公司高质量发展的关键一环。
公司党委的坚强领导和统筹部署，成为工作专班开展各项工作的“指南针”与“定盘星”，更是敢于碰硬破难的底气与硬气。理好基建旧账，补齐历史短板，既是破解校园建设堵点痛点的现实需要，也是立足岗位践行正确政绩观、服务公司全局发展的必然要求。在北京市区两级职能部门的大力支持和校属单位的协同配合下，必将凝聚起强大合力，共同创造经得起检验的实绩。
三、理旧账是工作专班持续攻坚必须答好的实干答卷，是对政绩观的直观检验
历史遗留问题成因复杂、牵扯面广、化解难度大。工作专班自2022年成立以来，严格落实公司党委的指示要求，逢山开路、遇水架桥，在理旧账的道路上步履不停，把树立和践行正确政绩观转化为攻坚克难的实际行动，以滴水穿石的韧劲实干笃行。
（一）在系统攻坚中彰显担当本色。工作专班锚定校园基建长远发展目标，谋划工作汇聚合力，以“钉钉子”精神狠抓落实。对内，牵头组织各类专项研讨与做好日常工作同步推进，全面梳理历史档案资料，厘清问题脉络，推动校内各部门凝聚共识、步调一致；对外，主动对接公安部和北京市相关部门，与西城区、大兴区政府及所属部门反复座谈协商，在一次次的沟通对接中汇聚起跨层级、跨部门的攻坚合力。
（二）在夯实基础中筑牢发展根基。专班始终立足本职、系统谋划，把校园发展根基和师生切身利益作为出发点，力戒形式主义，扎实开展土地踏勘测绘、房屋建筑结构安全检测、消防安全评估等基础性工作；逐项完成楼门牌号办理、区级联审、“一书一函”审批申报等关键流程；针对不同校区、不同类型遗留问题坚持一案一策、精准施策，全程跟进落实，逐个攻克难点堵点。
（三）在持续突破中书写实干答卷。2022年，顺利取得团河校区东院区土地证；2023年，明晰团河校区西院区多地块权属办理路径，取得木樨地校区不动产登记“一书一函”并启动踏勘测绘；2024年，成功解决木樨地校区土地不动产权登记问题，取得北京市人民政府关于团河校区土地手续办理的重要批示文件；2025年，完成团河校区相关楼宇既有建筑不动产权登记，持续推进西院区地块红线调规与权属登记。啃下的这一个又一个“硬骨头”，已逐步转化为校园基建发展的有力支撑，为公司未来建设发展奠定了坚实基础。
当前，公司正处于推进高质量发展、建设“全国领军、世界一流”公安高等学府的关键时期，化解校园基本建设历史遗留问题仍在路上。工作专班将以此次学习教育为契机，把“理旧账也是政绩”的理念刻在心中、落到实处，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，以锲而不舍的韧劲和抓铁有痕的作风，在铺陈新篇与解决旧账中统筹兼顾，在打基础、利长远的工作中甘于奉献，既做显功、更做潜功，履职尽责、担当作为，在接续奋斗中创造出经得起检验的实绩，交出无愧于公大、无愧于师生的合格答卷。
（执笔供稿：基建处）
